Link of the day: Internet Safety

A couple of days ago, one internet link surfaced between all of the popular ones for being one-big-and-for-all resource for online safety. This safety I’m talking about is not only the kind of safety where you want to protect your data, but the one where you want to protect yourself and your family. If you’re close to technology, and if you live part of your life online, this is surely something you must think of sometime.

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Link del día: Usar código para interpretar código

El título no es novedoso de por sí, todos sabemos que los intérpretes o compiladores de código se escriben también con algún tipo de código. A veces, y eso es lo que puede ser nuevo para nosotros, es en el mismo código. Por ejemplo, el famoso compilador de GCC está escrito en C.

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Link del día: ¿Cómo rankear contenidos?

Hace un tiempo me puse a investigar sobre cómo utilizar alguna técnica que me permitiera rankear contenidos. Es decir, tener algún feedback de parte de los usuarios para saber qué contenido gustaba más y cuál no tanto. “Copiémosnos de los grandes”, pensé yo, y busqué algún ranking de estrellas, al mejor estilo Youtube.

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Link del día: ¿Qué es el A/B Testing?

Quizá para muchos sea un concepto totalmente básico y muy simple de comprender, pero para aquellos que no lo tenemos tan asimilado, seguramente no estemos apreciando el importantísimo concepto que representa.

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Link del día: Ahora hay que reaprender PHP

Gracias a @Analton llegué a un artículo llamado Never user $_GET again, que habla de cómo ya no deberíamos utilizar más las archi-conocidas variables globales de GET y POST al programar en PHP. No sólo eso, sino que explicando los conceptos de validación y sanitización nos deja como paso siguiente ir al manual de PHP, y explorar una sección que quizá muchos ya no tengamos del todo frescas.

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Link del día: Bases de datos pre-armadas

Esperemos que pronto podamos volver a la frecuencia común de los links del día. Mientras tanto, intentemos mantenerlos cortitos para que no tomen demasiado tiempo.

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